辛安民、马买青代表：

 

    “百年大计，教育为本”，近年来，县委、县政府高度重视教育事业的发展，教育工作取得了显著成绩。但是伴随着教育发展的同时，农村学生远赴县城上学越来越多，城乡教育差距逐步拉大，距教育公平目标相差甚远。通过对杏城中心校等学校进行调研，发现下列问题，提出几点建议：

    （一）、存在问题：

    1、教师素质偏低。农村教师年龄偏大，专业课程教师缺乏，英语、音乐、美术等课大部分使用非专业教师代课。

    2、学生成绩低下。农村学生学习成绩普遍低于县城学生，以杏城中心校为例，近三年无一名学生考入平顺一中、二中。

    3、教学设施不全。一些学校桌椅破旧，教学设备不全，体育设施紧缺，大部分学校无运动场地，与县城学校反差很大。

    4、学校管理水平不高。学校没有建立健全激励机制和约束机制，没有建立与教学成绩相挂钩的考核制度。

    （二）、几点建议：

    1、建立校长评价激励机制。一个好校长就是一所好学校，要把德才兼备的人才选拔到农村学校领导岗位，同时建立健全校长考核评价、激励约束机制。

    2、调动教师工作积极性，提高农村教学水平，加强农村教师培训力度，增进城乡教师交流，同时提高农村教师待遇，缩小城乡教学质量差距。

    3、教育部门要加强管理，提高学校管理水平，加强对农村学校的监督检查，促使其提高管理水平。